Docentes

Agnaldo Esquincalha

D.Sc. PUC-SP, 2015
Instituto de Matemática, UFRJ

Linha de Pesquisa: Ensino de Matemática
Grupo de Pesquisa: MatematiQueer: Estudos de Gênero e Sexualidades em Educação Matemática e Tecnologia, Inclusão, Matemática e Educação (TIME)
Projeto de Pesquisa: Educação em Ciências e Matemática para Diversidade Sexual e de Gênero e Justiça Social, Educação Inclusiva em Matemática e em Física e Tecnologias em Educação Matemática: Formação Docente, Novos Cenários e Possibilidades de Inclusão

E-mail: agnaldo@im.ufrj.br

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Alexandre Tort

D.Sc. UFRJ, 1997
Instituto de Física, UFRJ

Linha de Pesquisa: Ensino de Física
Grupo de Pesquisa:
Projeto de Pesquisa: Desenvolvimento de Recursos Didáticos, Currículo e Avaliação em Física

E-mail: tort@if.ufrj.br

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Antonio Carlos Fontes dos Santos

D.Sc. PUC-Rio, 1999
Instituto de Física, UFRJ

Linha de Pesquisa: Ensino de Física
Grupo de Pesquisa: Afrociência 
Projetos de Pesquisa: Desenvolvimento de Recursos Didáticos, Currículo e Avaliação em Física, Educação Inclusiva em Matemática e em Física,  Inclusão e Diversidade em Ensino de Física e de Matemática: Problematizando Construções Sociais para Raça, Gênero e Ciência, Matemática Problematizada e Decolonialidade

E-mail: toni@if.ufrj.br 
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Carlos Aguiar

D.Sc. UFRJ, 1988
Instituto de Física, UFRJ

Linha de Pesquisa: Ensino de Física
Grupo de Pesquisa: - 
Projetos de pesquisa: Desenvolvimento de Recursos Didáticos, Currículo e Avaliação em Física

E-mail: carlos@if.ufrj.br 
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Claudia Segadas Vianna

Ph.D. University of London, 1998
Instituto de Matemática, UFRJ

Linha de Pesquisa: Ensino de Matemática
Grupo de Pesquisa: Grupo de Pesquisa em Tecnologia, Inclusão, Matemática e Educação (TIME)
Projeto de Pesquisa: Educação Inclusiva em Matemática e em Física

E-mail: claudia@im.ufrj.br 

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Cleber Dias da Costa Neto

D.Sc. PEMAT-UFRJ, 2019
Colégio de Aplicação, UFRJ

Linha de Pesquisa: Ensino de Matemática
Grupo de Pesquisa: Laboratório de Práticas Matemáticas do Ensino (LaPraME)
Projeto de Pesquisa: Expectativas, Percursos e Perspectivas na Formação e no Trabalho Docente em Matemática

E-mail: cleberneto@gmail.com

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Denner Dias Barros

D.Sc. UNESP, 2021
Escola de Matemática, UNIRIO

Linha de Pesquisa: Ensino de Matemática
Grupo de Pesquisa: MatematiQueer: Estudos de Gênero e Sexualidades em Educação Matemática e Tecnologia, Inclusão, Matemática e Educação (TIME)
Projeto de Pesquisa:Educação em Ciências e Matemática para Diversidade Sexual e de Gênero e Justiça Social, Educação Inclusiva em Matemática e em Física e Tecnologias em Educação Matemática: Formação Docente, Novos Cenários e Possibilidades de Inclusão 

E-mail: denner.barros@uniriotec.br

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Fernanda Malinosky

D.Sc. UNESP, 2017
Instituto de Matemática, UFMS

Linha de Pesquisa: Ensino de Matemática
Grupo de Pesquisa: Tecnologia, Inclusão, Matemática e Educação (TIME), Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática, Diversidade e Diferença (GEduMaD)
Projeto de Pesquisa: Educação Inclusiva em Matemática e em Física

E-mail: fernanda.malinosky@ufms.br

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Gisela da Maria Fonseca Pinto

D.Sc. PEMAT-UFRJ, 2018
Departamento de Matemática, UFRRJ

Linha de Pesquisa: Ensino de Matemática
Grupo de Pesquisa: Tecnologia, Inclusão, Matemática e Educação (TIME)
Projetos de pesquisa: Educação Inclusiva em Matemática e em Física e Tecnologias em Educação Matemática: Formação Docente, Novos Cenários e Possibilidades de Inclusão

E-mail: gmfpinto@gmail.com 

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Jorge de Sá Martins

D.Sc. UFF, 1998
Instituto de Física, UFF

Linha de Pesquisa: Ensino de Física
Grupo de Pesquisa: -
Projeto de Pesquisa: Desenvolvimento de Recursos Didáticos, Currículo e Avaliação em Física

E-mail: jssmartins@id.uff.br

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Janete Bolite Frant

Ph.D. New York University, 1993
Faculdade de Educação, UFRJ

Linha de Pesquisa: Ensino de Matemática
Grupo de Pesquisa: Tecnologia, Inclusão, Matemática e Educação (TIME)
Projetos de Pesquisa: Discurso Matemático em Contextos Interativos de Aprendizagem: Corpo, Linguagem, Tecnologia e Produção de Tarefas e Tecnologias em Educação Matemática: Formação Docente, Novos Cenários e Possibilidades de Inclusão

E-mail: janetebf@gmail.com

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Lilian Nasser

Ph.D. University of London, 1992
Instituto de Matemática, UFRJ (aposentada)

Linha de pesquisa: Ensino de Matemática
Grupo de pesquisa: Grupo de Pesquisas em Avaliação em Matemática (GPAM)
Projetos de pesquisa: Argumentação e Prova no Ensino de Matemática, Avaliação da Aprendizagem de Matemática e Transição do Ensino Médio para o Superior em Matemática

E-mail:lnasser.mat@gmail.com

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Luciane Velasque

D.Sc. FIOCRUZ, 2011
Escola de Matemática, UNIRIO

Linha de Pesquisa: Ensino de Matemática
Grupo de Pesquisa: Grupo de História e Fundamentos da Física Matemática
Projeto de pesquisa: Expectativas, Percursos e Perspectivas na Formação e no Trabalho Docente em Matemática e Desenvolvimento do Letramento Estatístico: Formação Docente, Novos Cenários e Metodologias Ativas

E-mail: luciane.velasque@uniriotec.br

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Márcia Fusaro

Ph.D. University of Warwick, 1998
Instituto de Matemática, UFRJ

Linha de Pesquisa: Ensino de Matemática
Grupo de pesquisa: Laboratório de Educação Matemática no Ensino (LEME)
Projeto de pesquisa: Laboratório de Educação Matemática no Ensino (LEME)

E-mail:marcia@im.ufrj.br

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Marta Barroso

D.Sc. UFRJ, 1993
Instituto de Física, UFRJ

Linha de Pesquisa: Ensino de Matemática
Grupo de Pesquisa: -
Projeto de Pesquisa: Desenvolvimento de Recursos Didáticos, Currículo e Avaliação em Física

E-mail: marta@if.ufrj.br >>
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Ulisses Dias da Silva

D.Sc. PEMAT-UFRJ, 2019
Colégio de Aplicação, UFRJ

Linha de Pesquisa: Ensino de Matemática
Grupo de Pesquisa: Laboratório de Práticas Matemáticas do Ensino (LaPraME)
Projeto de Pesquisa: Expectativas, Percursos e Perspectivas na Formação e no Trabalho Docente em Matemática

E-mail: ulissesdias@yahoo.com.br

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Victor Giraldo

D.Sc. UFRJ, 2004
Instituto de Matemática, UFRJ

Linha de Pesquisa: Ensino de Matemática
Grupo de pesquisa: Afrociência e Laboratório de Práticas Matemáticas do Ensino (LaPraME)
Projetos de pesquisa: Expectativas, Percursos e Perspectivas na Formação e no Trabalho Docente em Matemática, Inclusão e Diversidade em Ensino de Física e de Matemática: Problematizando Construções Sociais para Raça, Gênero e Ciência, Matemática Problematizada e Decolonialidade e Práticas Docentes Compartilhadas

E-mail: victor@im.ufrj.br

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Wellerson Quintaneiro da Silva

D.Sc. UNIBAN, 2013
CEFET-RJ (Campus Nova Iguaçu)

Linha de Pesquisa: Ensino de Matemática
Grupo de Pesquisa: Laboratório de Práticas Matemáticas do Ensino (LaPraME)
Projetos de Pesquisa: Expectativas, Percursos e Perspectivas na Formação e no Trabalho Docente em Matemática, Matemática Problematizada e Decolonialidade e Práticas Docentes Compartilhadas

E-mail: profmatwellerson@gmail.com

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